РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ

Abstract

Сегодня перед школьным образованием стоит задача по воспитанию самостоятельно мыслящей личности, способной ориентироваться в различных жизненных и профессиональных ситуациях, объективно оценивать факты и принимать верные решения на основе личностного опыта. Произошедшие в последней четверти XX века серьезные сдвиги в политической и экономической жизни нашей страны, изменения в социальной и культурной сфере российского общества, потребовали переосмысления целого ряда явлений и фактов Отечественной и всеобщей истории. Для объективного восприятия прошлого, взвешенной оценки нынешних событий и процессов, прогнозирования будущего развития государства, современный молодой человек должен обладать историческим мышлением, которое не может быть сформировано без умений и навыков исторического анализа. Кроме того, стремительное расширение информационного пространства в условиях глобализации ведет к усилению
потока информации самого разного характера и качества, в связи с чем, возрастает необходимость в её более глубоком анализе и обработке, что также требует повышенного внимания к формированию у учащихся аналитических умений и навыков.