ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В РОССИИ И КИТАЕ
Keywords:
дистанционное обучение, Россия, Китай
Abstract
Статья посвящена исследованию причин возникновения и особенностей развития дистанционного обучения в двух странах – России и Китае. В ходе изучения вопросов организации дистанционного обучения в разных странах можно сделать вывод о том, что активное распространение данной формы обучения обусловлено развитием гло-
бальной сети Интернет, новейших технологий, позволяющих получать информацию за минуты. В статье проанализированы схожие для двух стран методологические основы
организации дистанционного обучения, его дидактические принципы, положительные и негативные черты данной формы обучения.
