Филмот како дополнително наставно средство во процесот на усвојување на немајчиниот јазик
Abstract
Учениците покажуваат голем интерес во процесот на совладувањена странскиот јазик со помош на филмот како наставно средство. Некоинаставници сметаат дека гледањето филмови е пасивна активност и неможе да помогне во совладувањето на немајчиниот јазик. Но, новитедидактички теории потврдуваат дека многу е полесно да се научи нештоако чувствуваме задоволство во текот на учењето. Значи ние сме восостојба да научиме кога гледаме филм што ни се допаѓа. Филмот во очитена ученикот е многу„поприроден“ од вообичаените дијалози кои ги имаво учебниците по странски јазик. Филмот е корисен за учење на странскијазик, не затоа што е во мода или затоа што учениците очекуваат еден видна забава на часот, туку затоа што филмот ја поттикнува комуникацијата.По гледањето на некој филм, тешко е да се воздржиме од потребата да гисподелиме со другите нашите емоции, впечатоци, идеи и мислења, а когаимаме потреба да комуницираме тогаш неизбежно го користиме јазикот.References
Baronia, L., Ghepardi, V. (1991). La pagina e lo Schermo. Libro e TV: antagonisti o alleati?. Firenze: La Nuova Italia.
Brumfit, C. (1983). Video Applications in Language Teaching. Oxford: Pergamon.
Convertini, T. (2006). Insegnare lingua con il cinema: una prospettiva alternativa. Прочитано на 14.08.2012. http://www.scribd.com/doc/48548931/Insegnare-lingua-con-il- cinema-Italica
Pettinari, P. (2001). Il film come libro di testo. È possibile insegnare l’italiano L2 guardando un film?. Прочитано на 14.08.2012. http://www.emt.it/archivio/Il%20film%20come%20libro%20di% 20testo.pdf
Puntil, D. (2002). L’utilizzo didattico del video nella classe di italiano L2. Прочитано на 14.08.2012.http://www.facli.unibo.it/NR/rdonlyres/ F784F0FD- A62D-488A-AEEA E46598826A92/16533/puntilvideo1. pdf
Toci, V. LIM nella didattica delle lingue straniere: come muovere i primipassi. Прочитано на 20.09.2012.http://www.sogisnc.it/siti/_uploaded/ liceocotta/userfil es/file/LIM/LIM-lingue-muovere-primi-passi.pdf
Zonari, A. (1997). Materiali video autentici nell’insegnamento della lingua seconda, in “SeLM”, XXXV, 4, 6-10.