STUDENT SLANG AND THE CHANGE İN STUDENT SLANG FROM THE EİGHTİES TO THE PRESENT

Sevda Kaman; Şeyma Ebru Koca; Nur Kılıçaslan; Muhammed Durmaz

doi:10.46763/PALIM23816025k

Sevda Kaman
Şeyma Ebru Koca
Nur Kılıçaslan
Muhammed Durmaz

DOI: https://doi.org/10.46763/PALIM23816025k

Abstract

Each new generation has a different perspective on culture, language and slang, which is a field that witnesses social change and constantly renews and expands itself. The most similar aspect of slang and youth language is that they are in a state of rapid change. In this study, it is aimed to determine the generational difference in student slang and the change in student slang from the eighties to the present day by scanning slang dictionaries and conducting a survey. In the first part of the study, it was determined whether the 89 words and idioms that meet student slang, which were determined based on the sixth edition of Ferit Develioğlu's dictionary titled Türk Argosu (İnceleme ve Sözlük) in 1980, were included in the thirteenth edition of Hulki Aktunç's Büyük Argo Sözlüğü (Tanıklarıyla) in 2020. In the second part of the study, the validity of these words and phrases was analyzed through a questionnaire applied to university students. This study provides data on the extent to which variables such as gender, age, family income and education level affect the use of slang, the area of use of slang and in which situations it is preferred, students' perception of swearing-slang, and the determining role of time in slang.

Keywords: slang; student slang; slang dictionaries; survey.

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1] Aktunç, Hulki (2020). Türkçenin Büyük Argo Sözlüğü (Tanıklarıyla). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
[2] Alimi, Modupe M./Arua, Arua E. (2008): “Gender and Student Slang in the University of
Botswana”. In: Arua, Arua E./Bagwasi, Mompoloki M./Sebina, Tiro/Seboni, Barolong (eds): English Language and Literature. Cross-Cultural Currents. New Castle: 38-53.
[3] Arslan, Mehmet (2015), “Argo”, Türk Dili Dil ve Edebiyat Dergisi, CIX (767-768), 196-221.
[4] Coşar, Asiye Mevhibe& Atsız Gökdağ, Bilgehan (2000). Türk Kültüründe Argo, G. Naskali, Emine; Sağol, Gülden, (Ed.), Gençler Arasında Argo Kullanımı ve Gençlerin Argo Karşısındaki Tutumu, Türkistan ve Azerbaycan Araştırma Merkezi Yayını, Ankara, 361-375.
[5] Çifçi, Musa (2006). “Argonun Niteliği ve Argoya Bakış Açımız”. Türk Dünyası
İncelemeleri Dergisi, 6 (2), 297-301.
[6] Devellioğlu, Ferit (1980). Türk Argosu: İnceleme ve Sözlük. Genişletilmiş 6. baskı, Ankara: Aydın Kitabevi Yay. (Sözlük Dizisi: 1, Ankara: Bozak Matbaası, 1980. Diğer baskıları: 1 941, 1945, 1955, 1959, Türk Argo Sözlüğü adıyla 1970, 1980).
[7] Güden, Menekşe Pınar (2006). Dilde Cinsiyet Ayrımcılığı: Türkçe’nin İçerdiği Eril ve
Dişil İfadeler Bakımından İncelenmesi. Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul: İstanbul Üniversitesi.
[8] Güngör, Okan Celal (2016). “Okul Bağlamında Öğrenci Argosu”. RumeliDE Dil ve
Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (5), 18-29.
[9] Kocaer, Sibel (2006). “Argo ve Toplumsal Cinsiyet”, Millî Folklor, Üç Aylık Uluslararası Kültür Araştırmaları Dergisi, 18 (71), 97-101.
[10] Sebzecioğlu, Turgay & Özgür, Serap Coşkun (2015). “Cinsiyete Bağlı Argo Kullanımı Üzerine Bir Twitter Etiketi Örneklemi”. TÜRÜK Uluslararası Dil Edebiyat ve Halk Bilimi Araştırmaları Dergisi, 1 (5), 75-93.
[11] Tüzin, Derya (2006), “Argo ve Küfür Bağlamında Cinsel Eylemin Nesnesi Olarak
“Kadın”, Milli Folklor, 18 (71), 105-107.
[12] Üstünova, Kerime (2001), “Üniversite Öğrencilerinin Argoya Bakış-Argoda Kuşak
Farkı”,, Türk Dili, 594, Haziran, 697-700.
[13] Vardar, Berke (2002). Açıklamalı Dilbilim Terimleri Sözlüğü. İstanbul: Multilingual.
[14] URL-1: Online Etymology Dictionary, https://www.etymonline.com/search?q=argot. (Erişim tarihi: 20/1/2022).
[15] URL-2: Türkçe Güncel Sözlük, https://sozluk.gov.tr/ (Erişim tarihi: 21/11/2022).