ЖАРГОННАЯ ЛЕКСИКА В РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ДИСКУРСЕ НОВЕЙШЕГО ПЕРИОДА

Abstract

Характерной особенностью развития разных видов дискурса в новейший период является широкое распространение жаргонной лексики, под которой принято понимать «словесные знаки, употребление которых ограничено социальными факторами: принадлежностью говорящих к одной и той же социальной среде, профессии, одному и тому же возрасту, их совместным времяпрепровождением, общностью интересов» [Стернин 2004: 24]. Сказанное в значительной мере относится к образовательному дискурсу, отличающемуся особой динамичностью, вариативностью и открытостью к внешним воздействиям.