Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

Vol. 8 No. 12 (2012): ВОСПИТАНИЕ 2012/2013

Published: 2013-10-24

INTRODUCTION

INTRODUCTION
- PDF

Articles

Метод на случај

Snezana Jovanova-Mitkovska

pp. 7-18
- PDF
Интерперсоналните односи како индикатори за педагошката клима во училиштето и одделението

Despina Sivevska

pp. 19-28
- PDF
Дилеми по прашањето дали работното и политехничкото воспитание претставуваат наставен предмет или принцип

Emilija Petrova Gorgeva, Snezana Kirova

pp. 29-38
- PDF
Учебникот како наставно средство и извор на знаење

Dragana Kuzmanovska, Biljana Petkovska, Nada Arsova, Vesna Niceva

pp. 39-44
- PDF
Прераскажувањето и раскажувањето како форми на усно изразување

Irena Kitanova

pp. 45-52
- PDF
СВ. Климент Охридски – Апостол на словенското просветно дело

Kire Filov

pp. 53-60
- PDF
Преглед на потеклото на имињата на деновите во неделата

Snezana Kirova, Jane Jovanov

pp. 61-70
- PDF
Уметност, култура и музичко образование

Lence Nasev

pp. 71-74
- PDF
Когницијата и теоријата за умот кај деца со нарушувања од аутистичен аспект

Lence Miloseva

pp. 75-92
- PDF
Мултикултурализмот во образовниот систем на Р.Македонија

Vlado Petrovski, Snezana Mirascieva

pp. 93-100
- PDF
За една нова концепциска платформа на наставата во насока на зголемена ефикасност и продуктивност

Snezana Mirascieva

pp. 101-110
- PDF
Кооперативно учење во функција на хуманизација на воспитно - образовната работа

Sonja Petrovska

pp. 111-120
- PDF
Повторно поврзување на детскиот свет со светот на природата

Senzana Stavreva-Veselinovska

pp. 121-132
- PDF
Филмот како дополнително наставно средство во процесот на усвојување на немајчиниот јазик

Vesna Koceva

pp. 133-140
- PDF
Образовната политика и осврт кон образовните постигнувања по етичката основа во Република Македонија

Daniela Koceva, Vlado Petrovski

pp. 141-148
- PDF
Имплементацијата на Е - учење на УГД научените лекции

Zoran Zdravev, Silvana Zezova, Gorgi Dimov

pp. 149-158
- PDF